国内读三年国外一年,国内读三年国外一年的大学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国内读三年国外一年的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国内读三年国外一年的解答，让我们一起看看吧。

为什么国外读研究生只读一年国内三年？

这个陈述作为一个问题是不完全符合事实情况的。先来了解国外的硕士的三种学位类别，不同类别决定了学习的时间长度。

西方国际的硕士有三种不同的学位选择：

一种是Course-based Master（授课型硕士），耗时一般1年到2年不等；

一种是Project-based Master（项目型硕士），耗时一般2年；

还有一种是Research-Based Master（研究型硕士），耗时3年。

耗时不同的硕士类型，其毕业后的工作去向和工资待遇也有所不同的。

相比之下，目前国内的硕士招生类型还基本上是大一统，以研究型为主，所以看到的大概都是读3年的。

花时间看国外名著真的有用吗？

我喜欢看世界名著，它是千百年来留下的宝贵财富，是精华。

它会给我力量，让我们去去不了的地方，看到不一样的风土人情，知道外国的贵族，不是光有钱就能算贵族，必须各方面都达标才行。

和故事中的主人公，同欢乐共悲伤。

他们也会遇到困难，看看人家解决的办法。

看名著会使人奋进，有那么多不同的见解，观点是那么新颖。

我看名著主要是喜欢，别的都不重要。

人在世无非有两种获取知识的方法：一个是实践中获取；另一个就是书本上获取。实践中获得知识的成败与多少同努力，认真有关。但由于时间及所生活，工作环境的限制，能获得知识是有限的；中国名著还是世界名著经历史上百年，上千年的沉浮，大浪淘沙，存优汰劣，经无数读者浏览，能留存于世界上的，又经世界各国冲破语言文字障碍，进行交流的，只是有文字记载中的九牛一毛，基本都是优中选优，各国文学之精华。对于这些知识的获取则是无限的。阅读外国名著是站在巨人的肩膀上获得知识。它不同于阅读中国名著的地方有：一，扩大视野，增长知识。能不出国界了解国外的风土人情，现代的，近代的历史知识。二，阅读每一个国家的名著就相当于浏览那个国家，对那儿的风俗，习惯，民族特点和人文知识有了跨界的了解。极大地丰富了我们对人与人沟通，互助，互爱的知识；三，外国名著很注重人的心理刻划与描写，很多人物心理描写极其细腻与深刻。如，列.托尔斯泰的《复活》中对玛丝洛娃的内心刻划；还有罗曼.罗兰的《约翰.克利斯朵夫》中对约翰.克利斯朵夫双目失明后的心理刻划；雨果的《笑面人》中的心理刻划都是令人发聩，震撼心灵的描写。这都是在中国名著中所看不到的。

当然有用了，不管读中国四大名著还是国外名著都是有用处的，以下四点就是读名著的好处:

第一 、可以开阔眼界和阅读能力。阅读什么样的书籍能够有效的开阔眼界，这要取决于你的想法和意识。尽管名著类的书籍不一定属于百科知识类的著作，但是这类作品能够从某种程度上可以开阔眼界。

第二 、 可以丰富我们的知识。这些著作能够称之为名著，一定有着内在的原因。很多名著在丰富人类知识方面还是起到了不小的作用。即使如一本不太厚的文学作品，读者不是在读文本上的一排排字，而是从中获得一些有用的知识，如地理、历史、人物生平，以及生活经验等等。比如维克多·雨果笔下的人物留给读者的印象的确很深刻，但是他能够非常细致的叙述故事的历史背景和人物事迹，这也使得读者从中获益匪浅，自然能够积累一些相关知识。

第三 、提高理解能力。怎样才能有效的提高理解能力呢？这个问题在古今中外不知道出现过多少次。一本经典的著作能够通过深入浅出的方式来帮助读者理解一些事物的现象和人生哲理。现象和本质是什么呢？ 抽象的理论很难让人理解。一本名著会通过一些情节来让读者理解应该怎样去思考和理解人生哲学，从而使得读者读后就会懂得很多了。

第四 、提高写作能力。一些经典的名著，不仅仅包含丰富的人生哲理，而且还有着相当高的艺术价值。在生活中，要锻炼自己的文笔，还需要多学习优秀著作的写法。我们看到很多作品的文字似乎是信手拈来，不加点窜。

到此，以上就是小编对于国内读三年国外一年的问题就介绍到这了，希望介绍关于国内读三年国外一年的2点解答对大家有用。